はじめに
「有能な者は行動するが、無能な者は講釈ばかりする」として流通する言葉の原文は、“He who can, does. He who cannot, teaches.” です。
出典はジョージ・バーナード・ショーの『Man and Superman』に付された“Maxims for Revolutionists”の「Education」節。真正なショーの警句です。
「講釈ばかりする」はかなり強い意訳
原文は「できる者は行う。できない者は教える」と、極端に短い対句です。
日本語の「講釈ばかりする」は、原文の teaches をさらに侮蔑的に広げた表現です。ショーの文そのものに「口先だけ」「何も実行しない」といった説明が付いているわけではありません。
教育制度を挑発する格言群の一つ
“Maxims for Revolutionists” は、教育、結婚、財産、宗教、文明などについて、わざと尖った逆説を並べる文章です。
同じ「Education」節には、大学教育や専門家、教師、知識についての挑発的な警句が続きます。したがって、この一句だけを取り出して「教師という職業は無能者の仕事だ」と社会科学的な事実のように読むのは適切ではありません。
ショーの格言は、常識をわざと過激に反転させ、読者へ考えさせるための装置でもあります。
行動と教育は本当に反対なのか
現実には、実行する能力と教える能力は別です。優れた実践者が必ず優れた教師とは限らず、優れた教師が実務能力を欠くとも限りません。
だからこの一句を現在へ使うなら、「肩書きや理論だけで実践能力を判断していないか」「逆に、実践経験だけで教育能力を判断していないか」という問いへ返す方が面白いでしょう。
まとめ
“He who can, does. He who cannot, teaches.” は、ショーの真正な警句です。
ただし「教師は無能」という事実命題ではなく、『革命家のための格言』という挑発的な文章群の一節として読む必要があります。
出典メモ：George Bernard Shaw, Man and Superman（1903年）付録「Maxims for Revolutionists」内「Education」節。Project Gutenbergの原文全文で “He who can, does. He who cannot, teaches.” を、その前後の大学・知識・専門職を風刺する文章とともに確認できます。日本語「講釈ばかりする」は teaches の直接訳ではないため、当サイトでは意訳・文言変化として区別します。教育者の能力を測定した研究結果ではありません。
バーナード・ショーを人物から読む
ジョージ・バーナード・ショー人物ページでは、本人が書いた警句、戯曲の登場人物の台詞、後世に付与された出典未確認の言葉を区別しながら、逆説・教育・欲望・社会批評を横断して読めます。
同じ『革命家のための格言』の「REASON」には、「進歩は不合理な人に依存する」という別の逆説があります。「できる者は実行する」とされる教育への皮肉と、現状へ適応する人・世界を変えようとする人の対比を区別して読むと、ショーの論法の幅が分かります。