はじめに――藤井聡太は負けたとき、何を考えるのか
藤井聡太の将棋を見ていると、いつも冷静で、負けた悔しさなど表に出さない人なのではないかと思うかもしれません。しかし、本人が子どもたちの質問に答えた記録を読むと、少し違う姿が見えてきます。悔しい気持ちがなくなったのではなく、その気持ちを受け止める方法を身につけてきたと読み取れるからです。
2025年8月18日、王位戦の対局を前に、藤井聡太は西日本新聞の「こども記者」から質問を受けました。話題になったのは、子どもの頃の負けず嫌いな性格や、将棋以外のことに興味を持つかという、身近で率直な疑問です。肩書やタイトル数ではなく、本人がどんなふうに学んできたかを知る貴重なやり取りです。
出典は王位戦中継Blog「西日本新聞こども記者の取材」（2025年8月18日）。この同時代の取材記録を中心に、敗北の受け止め方、好きなことを続ける理由、好奇心の持ち方を整理します。本人の答えと、そこから導く筆者の解釈は分けて考えます。
2025年8月のこども記者取材とは
取材が行われたのは、お～いお茶杯王位戦の対局を控えた前日です。公式中継ブログによると、通常の記者による取材に続き、一般公募された小中学生のこども記者が対局者へ質問しました。専門家向けの難しい戦型の話ではなく、子ども自身が気になる経験を聞ける場だったことが特徴です。
藤井が受けた質問の一つは、子どもの頃は負けず嫌いだったと聞くが、その経験は今にどう影響しているかというものです。普通の記者会見なら「次の対局への意気込み」になりがちな場面で、失敗したときの感情の扱い方が主題になりました。
もう一つは、中学生でプロになった藤井が、もっと遊びたいと思わなかったのかという質問です。何かを極めた人は、そのほかの楽しみをすべて手放したに違いないと考えがちですが、本人の答えには、好きなことと好奇心を分けて考える手がかりがあります。
「負けて悔しい」という感情は今もある
中継ブログに残る本人の回答では、子どもの頃、悔しさを抑えられず泣いてしまった経験があったと述べています。そして、今でも負けて悔しい気持ちは持っていると話しています。強い競技者になれば悔しさが消えるわけではないという点が印象的です。
変わったのは、その気持ちとの付き合い方です。将棋は必ず勝敗が決まるので、勝ち負けを繰り返す経験を通じ、負けたことも自分の中で消化できるようになった、という趣旨を本人は語っています。感情を持たないことではなく、感情を受け止めて次へ進めることが成長なのかもしれません。
これは「悔しければ必ず成長する」という因果関係の証明ではありません。人によって心の整理の仕方は異なり、勝負に慣れれば誰でも平気になるわけでもありません。藤井という一人の棋士が語った経験として受け止め、他人に同じ強さを要求しないことが大切です。
負けから学ぶには、反省と自責を分ける
仕事や勉強でも、失敗の後に「自分はだめだ」と考え続けてしまうことがあります。しかし、結果を振り返ることと、自分自身の価値を否定することは違います。何がうまくいかなかったかを見つめ、次の行動に変えることができれば、悔しさだけで終わらせずに済むかもしれません。
たとえば、プレゼンテーションがうまくいかなかったとき、「自分には才能がない」で終われば次の改善点が見えません。一方、「結論を先に伝えた方がよかった」「資料が多すぎた」と具体化すれば、練習で変えられることが見つかります。結果を人格の評価から切り離して考えることには実用的な意味があります。
ただし、藤井がこのような仕事術を会見で教えたわけではありません。ここでの例は、本人の経験を日常へ引き寄せた筆者の応用です。元の発言の意味を広げるときは、その広がりが筆者の解釈であることを忘れないようにしたいものです。
将棋が「仕事」であっても、好きで楽しんできた
こども記者は、中学生でプロになった藤井へ、もっと遊びたいと思わなかったかと尋ねました。本人は、将棋は仕事である一方、自分自身の好きなことを楽しんでやっていたと答えています。好きな活動が仕事と重なっていたという説明です。
何かに長時間取り組む人を見ると、周囲は「大切な時間を犠牲にしてきたのだろう」と想像しがちです。しかし本人にとっては、続けたいと思うほど楽しい活動だったのかもしれません。努力の量を外側から数えるだけでは、その人が何を感じているかは分からないのです。
もちろん「好きならいくらでも働ける」と結論づけるのは危険です。好きなことも、疲れやプレッシャーによって負担になることがあります。楽しんで取り組む姿勢を尊重することと、休息や安全を後回しにすることは別です。
将棋以外の興味も、自分で調べてきた
この取材で藤井は、将棋以外をまったく何もしていなかったわけではないことも話しています。気になったことや興味を持ったことは、今も自分で調べることがあると述べています。専門分野に集中していることと、ほかのことへの好奇心を失うことは同じではありません。
興味が湧いたときに調べる行動は、必ずしも立派な研究計画である必要はありません。旅先で見かけた地名の由来、ニュースの中の知らない言葉、電車の仕組み。小さな疑問から調べる習慣は、学びの入口になります。「気になった」という感覚をそのままにしないことには価値があります。
将棋の世界には、ほかの棋士もそれぞれの方法で学んできた記録があります。例えば、羽生善治の努力と才能に関する言葉を読むと、長く探究を続けることを別の視点から考えられます。異なる棋士の言葉を並べても、経験や考え方を一つに決めつけないことが大切でしょう。
本人発言の出典と、記事で言えることの限界
主要出典は、2025年8月18日に公開された「西日本新聞こども記者の取材」です。王位戦の対局場で、こども記者が質問し藤井が回答した内容が掲載されています。「負けて悔しい気持ちはある」「好きなことを楽しんでいた」「興味を持ったことを調べる」という三点はこの取材に根拠があります。
この記事で使う日本語の一部は、回答の趣旨を短く整理した説明です。本人の発言全文を転載するものではなく、別の場面の発言をつなげて一つの名言にしたものでもありません。引用、要約、筆者による解釈を混同しないことを前提にしています。
また、2025年の一度の取材だけで、藤井の人格や現在の生活全体を断定できるわけではありません。確認できるのは、その日に本人が自分の経験をどう語ったかです。記事の読みやすさのために、知らない内面を想像で埋めることは避けました。
まとめ――悔しさも好奇心も、学びの入口になる
2025年のこども記者取材で、藤井聡太は、幼い頃の負けず嫌いな経験を振り返り、今も負けは悔しいと説明しました。強い人は悔しくないのではなく、その気持ちを経験の中で扱えるようになることがあると読み取れます。
また、将棋を仕事として続けながら、自分の好きなことを楽しんできたこと、将棋以外でも気になることを自分で調べてきたことが語られています。専門性を深めることと、幅広い好奇心を持つことは両立し得るのです。
私たちも、何かに負けた日にすぐ平然とする必要はありません。気持ちが落ち着いたら、何が分かったかを一つ考え、別の疑問が湧いたら調べてみる。勝った日だけでなく、負けた日や好奇心が生まれた日にも、学びは続いていくのでしょう。